土山中学“花间事”艺术工作坊，是在我校根据莱州市教体育局“关于实施立德树人十项工程”之翰墨与民俗工程开展的多个兴趣社团的基础上新组建的一个艺术社团工作坊，以花艺与陶艺为主，结合国画、书法、篆刻等艺术社团的活动创作，展示内容集插花、陶艺与“诗书画印”于一体，追溯古代文人四艺的风雅情趣以及弘扬倡导崇尚自然、热爱向往诗意美好生活的美学理念，秉承根植中华优秀传统文化深厚土壤，以美育人、以美化人、以美培元的教育宗旨，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，培养学生了解和热爱自己民族的优秀文化。
评委眼中的工作坊是这样的……走进六月，莱州市第29届中小学艺术展演活动暨“礼赞百年心向党，艺彩飞扬绘时代”艺术实践工作坊现场展示拉开帷幕，年6月2日上午，莱州市教育和体育局体卫艺科评委团5人莅临土山中学，对我校的“花间事”艺术工作坊予以了高度评价，并对艺术实践工作坊这一美育新载体的构成要素、课程构建、环艺营造、育人功能等提出了建设性意见和建议。
我们的“花间事”艺术工作坊设立在学校陶艺室中陶艺教学活动区隔壁，正好实现陶艺与花艺的相邻相辅。整个工作坊的搭建充分融合到周围环境中，色调风格古雅清丽，别具韵味。
学生现场展示插花、篆刻、国画、书法、自制干花粘贴画、植物敲拓染等，评委对展示的作品及学生的现场展示赞叹不已。
孩子们眼中的工作坊是这样的……“花间事”艺术工作坊致力于中国传统插花的传承传播，引领学生通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美体验，对东方式插花中的“意境美”形成自己的理解，能够制作出与周围环境相适应、相协调的插花作品；感受自然美，培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度。体会插花与生活的联系，增强美化居室的意识，提高观察、归纳和创造力及审美艺术素养和生活品位。同时以插花结合陶艺，尝试浅探花与器的关系和运用。“器以载道，花器合一”，花的清香典雅，器的安静朴素，都能让我们感受到生活的美好与生命的灵气。
除了其他材质花器的运用之外，我们还以陶艺创作盛花之器，同时感受插花与陶艺这两项非遗文化的独特艺术魅力，主旨是树立追求美好生活理念，无论是陶艺还是花艺，这些美好的物件都与生活息息相关。生活是平常之物，人人皆有；生活又是一件难得之物，并非人人皆可感知。一花一叶，一器一皿，一枝一语，皆是对自然的向往对美好的追求。
除了学习插花，我们还初探尝试了一些花艺衍生品的创作，比如老师带领孩子们采集各种身边易得的花草，用自然风干、干燥剂或压制标本的方式制作干花做成装饰画或书签，还试着用各种叶片做植物敲拓染等。
与植物深入亲密的接触，让我们更加领略了大自然的美，感受到了生命力量的传递，学习着去专注一件事，去用心地感受自然感悟生活，跟植物对话，也是跟自己的对话。诗人阿野说：“我用植物的名字说话\呼吸野草的气息\在她们身边我栖息成长”。每一个在阳光下全情投入去创作的孩子，都有着一颗这世界最纯粹的童心和原创力。
愿我们都能如植物一样在阳光下热烈地生长，像花儿一样，无论晴天雨天始终微笑以对。
验收结束后，学校组织学生参观了“花间事”艺术工作坊的艺术作品和社团学生现场展示，孩子们眼中都充满着新奇、喜爱和羡慕。
领导老师对待工作坊是这样的……学校领导高度重视艺术工作坊的建设，专班研究，加大投入，大力支持；分管领导认真负责，精心调度，现场指导；美术老师废寝忘食，夜以继日，牺牲休息时间，思考创意，动手设计；篆刻辅导老师及社团提供大量人力、物力支持；总务处老师大力协助，亲自安装。“独行快，众行远，一群人，一件事”，整个团队力量成就了“花间事”艺术工作坊的惊艳绽放。
最后的话这次活动从工作坊的最初构想设计到最后的呈现，学校领导和美术老师都花费了大量的心力和精力，为的是无论是否参与活动，都能够让孩子们感受到非凡的艺术魅力。插花，陶艺，书法，国画，篆刻，汉服、礼仪，近距离接触中国传统文化的熏染，体会古代文人的美学理念，提升审美素养，提高今后的生活品味。
END扫码
