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为丰富学生的学校生活，使孩子们亲近泥土、体验种植、探究科学、研究农事，培养孩子们的劳动素养，养成良好的劳动习惯，金城镇中心小学开展了“一米田园”农事劳动教育活动。活动主题：“一米田园”农事劳动项目式学习
活动人员：1—5年级全体学生
活动场地：一年级准备1米种植箱，二至五年级停车场种植园。
活动时间：3月---6月底
活动安排：
3月中旬召开活动筹备会议
3月下旬，班级规划种植活动
4月初班级完成种植任务
5—6月日常科学管理收获
一切准备就绪，我们的“一米田园”劳动之旅开始啦！
春色明丽，草木吐绿，清新的空气沁人心脾。4月15日下午，乘着和煦的春风，全校师生参加到一米田园的劳动中。老师和学生们积极参与，分工明确。翻地、捡草根、捡石块、平地，干得热火朝天！
瞧，这地翻的多平整！菜畦打得不错吧？一年级小同学在准备种植箱。班主任带头，热火朝天干起来！为了保证种植效果，有的班请来了有种植经验的家长作指导。家长正给我们讲解种植知识。翻地，平地，打畦，如何使用铁锹，家长们耐心指导，亲自示范。
总务处徐老师是一米田园的技术顾问。徐老师问我们：＂为什么要把种子和泥土混在一起才会发芽呢？＂
我们一个个都懵了，丈二和尚摸不着头脑。徐老师笑着向我们普及了这一知识:因为种子埋在土里可以给种子提供相应的湿度和温度，土壤可以保存水分，放在地面上种子可能会遭受破坏或其他因素的影响，大大降低发芽的概率。当然，只要满足种子萌芽的几个必要因素，即使不埋在土里也是可以生长和发芽的，比如无土栽培就是很好的例子。我们听得津津有味，徐老师还告诉我们：随着环境的不断污染，可种植土地稀少，人口增多，无土栽培将是未来农业的主导......地头成了我们学习知识的第二课堂。
四、二班种植的是小白菜。小白菜种的时候大概一两厘米深就行了，一个坑里最好多放些种子，几天就能长出来了，等到长到5厘米那么高的时候，要拔掉一些，长出的一堆幼苗就留一棵就行，让最后留下的白菜之间的距离适中，要留下一些长的比较强壮的，因为它们都长得比较密，所以拔完了一般都会倒的，不过不用太担心，倒了也不会死的，也可以培些土浇些水就行了。
这个班级种植的是辣椒，家长种植指导员告诉我们：辣椒喜温、喜水、喜肥，但高温易得病，水涝易死秧，肥多易烧根。所以，日常的照料管理一定要适度。
五、三班种的是黄瓜，可是在埋下种子几天后迟迟不见发芽，是什么原因呢？
我们上网查阅资料得知：在黄瓜发芽的期间，不要浇水，等出苗之后可适量的浇一次水，在黄瓜的生长期，需要每隔3天左右的时间浇一次水，花期尽量不要浇水，可每隔7天左右的时间浇一次水即可，若是土壤干裂严重，需要提前进行浇水。原因终于找到了，浇水并不是越多越好，要的合适的时间浇适量的水。我们又重新补种了黄瓜种子，严格按照网上的所学到的种植方法，果然，绿油油的黄瓜小苗冒出来啦.......看来，种地真是一门学问，值得我们去研究。理论和实践相结合，在管理一米田园的过程中，我们不断进行种植知识的学习。
这是我们搜集整理的种植知识！
根植希望、种下美好。在实践中学习、创造、收获、成长！
我们认识了蔬菜的种子，学会了播种方法。
我们学会了给蔬菜打支架。自从播下了种子，就像种下了一个希望，每天户外活动时，我们会到种植园看看种子发芽了吗？小苗长高了吗？
给干枯的小苗儿浇浇水，拔掉地里的野草......在香菜、生菜、小白菜将要成熟的时候，可能会有菜虫危害。同学们个个成了捉虫小能手，只有捉了虫蔬菜们才能更好地生长。
我们每天都需要补充营养才能长高长壮，蔬菜们也需要营养，所以我们要给它施肥。在施肥的时候不能用手直接碰到肥料，防止用手擦眼睛造成灼伤。
我们的小苗在同学们的呵护下快乐成长！
夏日炎炎，收获满满。一米田园结出了累累的果实。我们亲手种植的黄瓜、生菜、小白菜、油麦菜、辣椒收获啦......捧着亲手种的菜，自豪又开心！
瞧这生菜黄瓜，长相喜人。
品尝一下劳动的果实，味道＂甜甜的＂。
我们高高兴兴地把自己种的蔬菜带回了家，在爸爸妈妈的指导下，做成了美味的菜肴。几片菜叶做出了大餐的感觉，吃到嘴里，更是回味无穷，因为这是我们自己种的菜。
第一次下厨，做自己种的菜。
一米田园种植活动中，同学们从播种开始、在蔬菜发芽、生长、结果的整个过程中，对植物进行了认真的观察和悉心的管理。同学们像呵护着宝贝似的照顾着自己的蔬菜，不仅收获了果实，更增长了知识，锻炼了劳动技能。
满满的收获
通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习,在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。
通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表。这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所以同学之间能很好的分工合作、互相关心;甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他们照顾植物，同学间的关系也变得更加融洽。我们相信，只要我们有足够的细心、耐心和决心，定能把＂一米田园农事劳动教育＂这门课程做足做好，为孩子们的成长之路打好基础。END
编辑：吕妍慧
撰稿：鲍凤
审核：杨竹艳
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