《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：中小学要构建德智体美劳全面培养的教育体系，践行劳动教育内容的多样化，充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体和以劳育美的育人实效。为此，城港路街道中心小学紧密结合学校疫情防控和教育教学实际，分年级制定暑假劳动教育指导方案，让劳动教育在暑假也能落实到位。
c-7.11,0-12.88,5.77-12.88,12.88v.8C.81,.8,.57,.56,.69,.56z"fill="rgb(,59,16)">五年级的孩子们正处于小升初的转折阶段，我们根据学生的年龄特点设计了“展现自我，启迪未来”的劳动实践活动方案，即在参加劳动中，感悟劳动的辛苦，掌握一定的劳动技能，探究在劳动实践中成长的方法，从而树立自己的人生目标，为今后的学习、生活指明方向。
一、职业换位，懂得感恩父母
“爸爸妈妈工作一天特别辛苦，今天我们就跟着爸爸妈妈去上一天的班，体验‘家长单位一日活动’。”瞧，有的孩子来到集市上体验菜农买菜；有的来到洗车房当了一天的洗车工；有的来到车间加工机械配件，有的当了一天的清洁工，有的来到田间锄草、晒粮，有的干脆在家当了一天的家庭主妇……通过一天的职业体验，孩子们学到了许多书本上没有的知识，加深了对社会的认识，体悟到了崇尚劳动、尊重劳动的意义，也感受到了每一项工作的付出与艰辛。同时也理解了家长的辛苦，为家长在自己的岗位上努力工作而感到骄傲。
“父母下班回到家，还要干家务，看在眼中，我更是心疼他们。于是，在暑假里，我承担起了‘家中劳动小达人’的角色。”
劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。于是，我们在家长的指导下，假期中学会一些新的家务技能。有的学生学做一道家常菜、一项面食给家人品尝；有的学生学习洗衣服、刷鞋，把鞋子刷的干干净净；有的学生扫地、拖地，把家里打扫的一尘不染.....
GRADUATION
孩子们通过家务劳动的体验，培养了吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良习惯，树立了“人人爱劳动，劳动最光荣”的思想意识，并感受到了父母的辛苦和深深的爱，懂得了感恩父母，学会了分担。
二、学种绿植，体验园丁辛苦
多一片绿叶，多一份温馨。暑假期间，城小五年级的同学进行绿色种植活动，同学们居家进行植物种植养护，在施肥、除草、浇水中，感受着园丁的辛苦。
通过绿植养护，同学们明白只有付出时间、耐心与汗水，才可能开出美丽的花朵，从而感受到生命的珍贵，体验到劳作的艰辛。这是实践带来的真知,向辛勤的园丁致敬，向这个特殊的假期致敬。
三、爱护动物，尝试养殖技巧
小动物很可爱，但如何饲养小动物也是劳动技能的一种培养内容。爱护动物，是孩子们的天性，开展小小养殖员的体验活动，可以让孩子们抛掉电视、手机和电脑，还有那些不健康的零食和习惯等，在养殖的过程中不仅交际伙伴，还能够获得更多的童真、快乐，了解动物的习性，和动物交朋友，养成保护动物的好习慣。
通过饲养小动物物，使得学生在参与养殖劳动中掌握饲养方法，了解动物生长的规律,积累动物养殖的经验,从中获得积极的劳动技术感受,体验人与动物的密切关系。
四、爱护环境，助力社区卫生
为培养孩子们的环保意识、树立科学文明的生活方式，暑假期间，五年级的孩子走入社区，开展“义务清扫垃圾、倡导文明行为”活动。五三班的小小志愿者跟随‘美丽环境’莱州慈善总会先行动了起来。
其他同学利用中午流动人口少的间隙，拿起卫生工具，打扫社区的楼道、电梯间、小路等公共区域；有的拿起小铲子清理张贴在社区各处的小广告；还有的在社区帮助居民铲除下水道垃圾，目的就是在台风来时能够快速泄洪……大家都为美化公共环境尽一份力量，感受劳动所带来的的快乐，体现劳动价值的美。
城小坚持把劳动教育纳入学校教育正式课程，充分抓住暑假时间，积极推进劳动教育的深化，注重教育实效，实现知行合一，让劳动成为习惯、让勤奋成为伙伴、让感恩成为自觉，我们一直在努力。
撰稿
孙正丽
编辑
许晓丹
审核
侯美玲
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