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停课不停学我们在行动二十一

让读书成为一种习惯

做一个幸福的读书人

“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”是我们寺头乡中心学校的育人路径。“一月读一本好书,师生同读一本书”也是我们学校有关读书的具体举措。年,注定是特殊的一年,很多的不能我们变成了可能。在确保孩子们线上学习的同时,我们的读书活动也在如火如荼的进行着。

读书计划

2月《亲亲我的妈妈》

3月《三国演义》

4月《水浒传》

5月《西游记》

6月《红楼梦》

认真阅读

笔挺的坐姿,

专注的眼神。

认真读书的你最棒!

边读书,边做批注,你的收获一定满满!

优秀读书笔记展示

读书有感

读书有法

余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。我们的孩子们也有自己的读书之法。

1.读书要学会批注,感想、见解、看法都可批注,这样更利于阅读。

2.快速阅读,提取要素,连词连句的读,在一句话中划出关键词,更好了解事情发展了什么,还会提升速度。

1.认真做读书笔记

读书笔记有多种,摘抄,感受都可以,在我们阅读的时候,可以画一些好词好句,更可以在一些句子边做一些批注。

2.扩大阅读范围

不能只局限于儿童文学作品,我们还可以看一些科幻作品,历史读物,科学读物。

3.提升阅读速度

我们已经五年级了,不能一个字一个字的读,需要一目十行的读,遇到不认识的字,可以先空下,下课再查,当然,只要读得多也可以提升阅读速度。

1.读书时如果遇见不懂的字词要继续往后读。

2.要连词成句的读。

3.遇到不认识的字要查字典,然后注上音。

1.第一遍先略读,知道文章讲了什么。

2.第二遍精读。边读边写收获好词好句。

3.第三遍熟读,做到“蒸书”。

在读书时,记下书中的好词好句,是很好的习惯。书读多了,好词好句也就积累了很多,在写作的时候有很大用处。读完一本书后,写一篇读书笔记或读后感,也是一个不错的方法。

厚书薄读法。经过仔细阅读后,自己将书中的人物关系或是故事情节总结一下,整理出一条大致的脉络,将全书的内容浓缩之后只挑这条主线看看。

联系阅读法。联系阅读法就是看完书后,查看此书后面的补充页面,一般都有联系的书介绍,比如中国古典小说集合、该作者其他作品等有关联的作品,看完这本书后,可以查看其他有联系的书,一并阅读,总结出相同或相近的阅读思路。

作家谢冕说:读书人是世间最幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚广阔也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的;而后一个世界却为读书人所独有。世界有诸多的不平等——财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的拥有或者失缺却体现为精神的不平等。

最是书香能致远,腹有诗书气自华!让我们做一个幸福的读书人。

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